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沒有您,就沒有我們 (WITHOUT YOU, THERE IS NO US)

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其實北韓與世隔絕的新聞一直都有聽說,紀錄片也看過幾次,但是很少有深入聊解的機會。大部分的紀錄片也拍不到除了官方所安排的行程,無法訪問到當地人,也沒有太多詳細的觀察。不過看完這本書之後讓我對北韓人民有了不同的想法。此書是由一位美籍韓裔的記者偽裝成基督徒的教師在基督徒所創立的平壤科大教學的所見所聞的種種紀錄。在這座學校她一共待了兩個學期,教導的對象是北韓菁英的下一代,他們之中不少來自於科學家或是醫生的家庭。

 

書中描述了不少關於恐懼的部分,種種的不自在也是讓作者最終選擇離開學校的原因之一。舉個例子,當這些志工打從進入北韓的那刻起,就會各自分派一位監守者的男人,他們的工作則是監視這些教師,確保他們沒有利用機會做出一些不該做的事情。以作者的例子來說,教師不可以談論到美國的優點,不可以讓學生覺得北韓很窮很落後,或是北韓沒有自由,金正日等偉大領袖都只是個幌子等等。就連我們所熟知的網路也不能給學生們使用,而當學生說了一些你明明知道是假消息的東西也不能戳破他們,因為他們的消息來源就是政府所希望他們知道的。只要有任何牴觸他們偉大的領導或是他們覺得不妥的事情被監守者發現,就會被被遣送回國,而相關人員包含學生也會受到處罰。

 

這份不安其實不只教師感覺得到,學生也都是如此。因為他們隨時都感覺得到可能會有人打小報告,隨時都有人在監聽。一方面他們要教學,但是又要擔心自己是不是說錯話,說太多?與學生的互動也是如此,學生也不敢問太多,也不敢透漏太多自己的背景跟想法,因為他們從小就是被灌輸要隨時準備開戰,隨時要準備打倒美國敵人,對他們來說美國人就是壞人,一點都不能質疑。

 

書裡還提到了不論到哪裡,作者都會看到類似像教堂作用的金日成主義研習室。平壤科大裡面也有這樣的建築物而且學生還要輪流去站崗。金日成已被當作神一樣的供奉著,而大人小孩則是要定期去做禮拜的概念。

 

在北韓內人民是不能自由行動的,根據作者的經驗道路上鮮少有車子,而且每到一個點就會有個檢查站。另外透過跟學生的互動了解到學生本身在平壤科大也不能寫信,打電話,email等任何通訊的可能性。任何超出上級指示的動作都需要申請。因此那些學生很多都沒有跟家裡有任何聯繫,就算有的人家裡只離學校幾公里但因為只能住宿學校所以完全斷了聯繫。

 

但是這些學生們並沒有因為種種的不方便而有所埋怨,至少對教師們從來都沒有。也不知道是因為他們不敢,還是因為真的沒有埋怨。相反的他們對政府所有的舉動都當作是為偉大的國家盡一份力。被抓去工地蓋房子、去務農、去除草挖水溝等都是為了建設偉大的國家。說真的,如果不是這些學生被洗腦的很徹底,不然就是他們都被教導成很會察言觀色,說謊的高手了。連作者都感到不可思議也難以理解究竟哪些是真話,哪些是假,因為學生們常常說出一些聽就知道不可能的事情。比如說他們會說某個韓國足球員曾經被歐洲足球對高薪挖腳但是被足球員拒絕,又或者他們在某個領域領先世界,又或是他們的領導人是個天才,不管是種蘋果到研發武器沒有一樣不行。誇大的說詞早已融入他們的日常生活,而電視上的傳播也會直接罵髒話詛咒他們的敵人。

 

作者這幾個月的經驗也證實了北韓人長期的糧食短缺以及營養不良。出了平壤的路上就可以看到路人不但長的矮小,臉龐凹陷,並且眼神空洞。另外也點出了國家在科學研究及醫療服務等都嚴重缺乏。作者的學生們是北韓的權貴子弟,也就是菁英中的菁英,但是他們不但缺乏一般地理常識,也對電腦一竅不通。更別說寫研究報告因為他們的資料少的可憐又不能用正常使用沒有篩選過的網路。他們沒有人使用智慧手機,也沒看過蘋果電腦或是Ipod等電子產品。因此我合理的猜測北韓至今的軍事研究跟核武能力都是來自國外技術人員的協助,光憑他們自己什麼都搞不出來的。

 

看完這本書我得到一種心得。當你給予一個人一種信仰,一種希望,然後其他什麼都不給,反而會讓那個人死心踏地的相信那一切,即便那是如此的不堪一擊,但他還是會緊緊抓著,因為除了那一點他們已經毫無所有,就算是稍為的欺騙自己也必須這麼做。我覺得這就是北韓人的處境,因為他們毫無選擇,所以他們反而感到知足,雖然很辛苦,但他們只能這麼做,然後不經思考的相信未來在偉大將軍的領導下會進步。不然他們還能指望什麼?

 

其實我也替那些還待在平壤科大的教師們感到憂心,作者雖然有匿名了教師們的名字,但可以確定那些教師們一定會一個一個受到檢查,包含學生們也是。畢竟書裡的內容都是平壤高層極力想隱埋的真相,也是外界從無得知的世界。希望他們沒事!相反的身處於台灣的我們其實幸福許多,雖然國內歧見不斷但總是可以自由的表得各自立場。我想自由真的是人類發展史以來最重要的進步之一,當自由被剝奪時,生命也就失去了活著的感覺。如果大家可以更理性的看待彼此,尊重各自的主張,偶爾想想在不遠的北韓,集權式的管理方式所帶來的影響,或許我們更能珍惜這得來不易的民主體制,不論他的優缺點。

 

寫完這篇後我找到了一篇有關於平壤科大招募教師的新聞,有趣的是台灣人也可以申請,不過已經是2014年的事情了。

http://www.chinatimes.com/cn/realtimenews/20170221001798-260408

另外還有一部Youtube影片有關於一位教師在平壤科大的生活紀錄!

影片中看起來似乎跟書裡描述的生活記錄差不多,不管是食物或是他們熱愛足球。但也看得出學生接受訪問的時候都很嚴肅,看來挺不自在的。

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    夏天的味道 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()